浙江师范大学2015年招收博士后研究人员简章

经办人:系统管理员浏览次数:31192015/05/13 00:00


      浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学,学校位于国家历史文化名城金华市。学校现有19个学院65个专业,3个一级学科博士点,23个一级学科硕士点、11个专业学位硕士点,1个教育部创新团队,1个浙江省重点科技创新团队,3个省重中之重学科,3个省级哲学社会科学重点研究基地,2个省高校人文社会科学重点研究基地,1个省级非物质文化遗产研究基地,1个省级江南村落研究基地,1个国家体育总局体育文化研究基地,1个省基础教育研究基地,1个省级协同创新中心,15个省级重点学科;3个教育部专业综合改革试点项目;5个国家级特色专业建设点。全日制本专科在校生25300余人,研究生5300余人,留学生近600人。在职教职员工2840余人,专任教师1580余人,具有正高职称教师310余人,副高职称教师610余人,具有博士学位教师700余人,其中中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,国家“千人计划”专家2人,国家外专千人计划专家1人,长江学者特聘教授4人,国家杰出青年基金获得者2人,国家突出贡献专家3人,享受国务院特殊津贴28人,“国家新世纪百千万人才工程”入选者4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者9人,国务院学位委员会学科评议组成员2人,教育部高校教学指导委员会成员10人;省特级专家2人,省有突出贡献专家1人,省“千人计划”专家7人,省“钱江高级人才”特聘教授7人,省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者42人,省高校中青年学科带头人71人。学校现有纸质图书360余万册、电子图书230万余种;拥有教学科研实验室42个,其中教育部重点实验室1个,国家级实验教学示范中心3个,省级重点实验室、省级实验教学示范中心17个。先后与5大洲、50余个国家和地区的140余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系,与30余个国(境)外大学确立了校际学生交换项目。在美国、乌克兰、喀麦隆、莫桑比克、坦桑尼亚建立了5所孔子学院。

2014年学校获得人力资源和社会保障部、全国博士后管委会批准设教育学和中国语言文学两个一级学科博士后科研流动站,欢迎各位博士到我校开展博士后研究工作。

一、报名要求

1.具有博士学位,品学兼优,身体健康,年龄一般要求在40周岁以下;

2.具备一定的学术水平和业务能力。具体要求见附件2中《浙江师范大学博士后研究人员考核暂行办法》。

二、招收学科

教育学、中国语言文学

三、待遇和管理

(一)非委托培养的博士后人员实行年薪制,年薪为12万元,其中绩效考核奖2万元,相关发放标准根据《浙江师范大学博士后研究人员考核暂行办法》执行。上述费用由学校和学院(单位)共同承担,其中档案工资按人社部《关于博士后研究人员工资待遇问题的通知》(国人部发〔200689号)执行。

(二)学校为非委托培养的博士后人员提供与本校流动编制(年薪制)人员同等的养老、医疗、失业与工伤等社会保险及公积金待遇。博士后在站期间,根据实际情况,可租住学校住房,并按学校有关规定缴纳租金,或由学校提供租房补贴(校本部600/月,杭州校区1500/月)。

(三)学校资助新进站博士后一定额度的科研启动费,用于博士后开展相关研究工作,其中从事自然科学中实验性学科研究的博士后每人20000元,从事人文社会科学、自然科学中非实验性学科研究的博士后每人10000元。学院(单位)、学科或合作导师可以给予一定的配套。

(四)凡在我校从事博士后研究工作期间以浙江师范大学为第一署名单位发表的论文和获奖成果等,统一纳入学校科研奖励范围,由学校核拨到相关学院(单位)

(五)博士后人员在站期间,可在居住地落常住户口;其配偶及未成年子女可以按有关规定到在居住地公安派出所办理暂住户口手续。博士后人员工作期满出站后,其配偶和未成年子女的户口随博士后人员本人一并迁移至接收单位所在地。

(六)博士后人员在站期间,其子女入学、入托享受本校教职工同等待遇。

博士后在站期间的具体管理办法见附件2中《浙江师范大学博士后管理工作实施暂行办法》。

四、应聘方式与程序

1、申请人需填写《浙江师范大学博士后进站申请表》,随时向我校各学院流动站提出书面申请(具体联系方式见“五、招聘计划”)。如申请人属委托、定向、在职培养或现役军人者,须提交原工作单位同意其脱产做博士后的意见。

2、经初审拟考虑接受申请的,我校将组织流动站专家组对申请者的政治思想表现、科研能力、学术水平等进行面试考核和评议。经审核同意接收的,报浙江省博士后工作办公室审批。

五、具体招聘计划

2015年度拟招收博士后21名,岗位要求见附件1

附件:1.浙江师范大学2015年度招收博士后岗位一览表;

2.浙江师范大学博士后管理工作相关文件。

 

浙江师范大学博士后流动站管理办公室

2015513

 

教育学博士后科研流动站简介

 

浙江师范大学教育学科从1998年开始招收硕士研究生(课程与教学论专业),2006年获教育学一级硕士学位授权点,2013年获批教育学一级学科博士授权点。

本学科84名成员中教授42人,具有博士学位69人。形成了由教育部长江学者、新世纪优秀人才、教育部教指委成员、省“151人才工程”入选者、省高校中青年学科带头人、校杰出教授、特聘教授等组成的优秀团队。学科带头人眭依凡为教育部长江学者特聘教授、国务院学位委员会教育学科评议组成员。目前流动站共有10位博士后合作导师。

2004教育部研究生教育与学位研究中心的一级学科评估中,我校的教育学学科在20所参评大学中排名第11位;在2009年的评估中,共有34所大学参评(其中具有一级博士学位点学校9所,二级博士学位点学校7所),我校教育学学科排名第14位。据武汉大学中国科学评价研究中心《2013-2014中国研究生教育及学科专业评价报告》,教育学一级学科研究生教育竞争力跻身全国第十。

经过多年发展,教育学学科的高等教育学、比较教育学,尤其是非洲教育研究、印度教育研究居国内领先地位,大学理性与文化、数字化学习环境设计、早期儿童发展与教育等研究领域具有独特学术影响。本学科已形成高等教育学、比较教育学、教育学原理、课程与教学论、教育技术学和学前教育学等6个优势学科方向,其中高等教育学、课程与教学论、教育技术学为“十一五”省级A类重点学科。拥有国家级特色专业2个,省级重点专业1个,国家级实验教学示范中心、国家级教育援外基地各1个,教育学一级学科为浙江省高校人文社科重点研究基地。

2010年以来共获得省部级以上课题70余项,其中国家级课题22项。2010以来,共出版专著80余部;在《新华文摘》、《教育研究》等权威杂志上转载或发表论文20余篇。2010年以来,获厅级以上科研成果奖励40余项,其中获国家级奖项4项,省部级奖项13项。

学科具有优越的科研环境和研究条件,图书资源齐全,建有多类型实验室、电子阅览室和大型电子资料库;拥有覆盖整个教育学科的纸质期刊和电子期刊;与美、日、韩、港澳台等多个国家和地区的学术团体、科研机构建立了长期、稳定的学术交流渠道,为博士后研究工作的顺利开展和国内外学术交流提供坚实支撑。

设站单位联系方式

地址:浙江省金华市迎宾大道688

联系部门:浙江师范大学田家炳教育科学研究院

邮政编码:321004

联系人: 乔思辉

联系电话:0579-82282520

E-mailqiaosihui@zjnu.cn

 

 

中国语言文学博士后科研流动站介绍

 

浙江师范大学人文学院中国语言文学学科,是1956年建校伊始最早设立的主要学科之一。1979年开始,该学科在国内高校第一个培养儿童文学硕士研究生。1993年,国务院学位委员会批准学科建立二级学科硕士学位点。1994年,中国现当代文学被列为浙江省高校重点学科。2000年,中国古代文学被列为浙江省高校重点学科。2003年,汉语言文字学被列为浙江省高校重点学科。

经过多年努力,中国语言文学一级学科已经成为科研力量雄厚、研究特色明显的优势学科,多年来培养了一大批国内外知名学者和社会精英。特别是世纪之交人文学院成立后,该一级学科建设发展成效更加显著。2006年获中国语言文学一级学科硕士学位授予权,同年,“中国现代文学与传统文化研究基地”和“江南文化研究中心”两个省级重点研究基地成立,2012年,“中国语言文学”一级学科省级重点研究基地和“美学”省级重点学科成立。2013年,国务院学位委员会批准浙江师范大学中国语言文学一级学科博士学位授予权, 2014年,该学科获批中国语言文学一级学科博士后科研流动站。

目前,浙江师范大学人文学院的中国语言文学一级学科博士点和博士后流动站,以及中国语言文学、中国史、世界史3个一级学科硕士学位授予点,涵盖了中国古典文献学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学、中国少数民族语言文学、儿童文学(交叉学科)、中国古代史、中国近现代史、专门史、欧美史、国际关系史、中外文化交流史等15个二级学科授予点。此外,人文学院还设有教育硕士专业学位点学科教学(语文、历史)方向、公共管理硕士(MPA)专业学位点文化事业管理方向。

浙江师范大学人文学院肩负为全省乃至全国培养优秀的中学语文、历史和社会教师及为社会输送汉语言文学、历史学、文化艺术、文秘等专门人才的重任。目前有汉语言文学、历史学、儿童文学3个系,汉语言文学、历史学、人文教育3个全日制本科专业。其中,汉语言文学为浙江省首批重点专业、优势专业、国家级特色专业建设点、国家综合改革试点专业,目前拥有1个国家级教学团队,1门国家级精品课程。

中国语言文学学科现有64名专任教师,教授32人,具有博士学位的教师53人,博士生导师9人,教育部长江学者奖励计划特聘教授2人,国家“百千万人才工程”第一、二层次人选2人,教育部“新世纪优秀人才”人选2人,国家有突出贡献中青年专家1人,国务院学位委员会评议组成员1人,浙江省特级专家1人,浙江省突出贡献中青年专家2人,浙江省“151人才工程”重点层次人选2人,另外,浙江省“151”第一、二层次人选和省高校中青年学科带头人有20余人。

近五年,本学科成员主持国家社科基金项目29项(其中国家社科重大招标1项、重点3项),省部级项目72项,立项经费2456万元;出版学术著作、教材137部;在CSSCI来源期刊发表论文535篇,其中在《中国社会科学》、《中国语文》、《文学评论》等权威刊物发表论文67篇;获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖4项、三等奖2项,高等教育国家级优秀教学成果奖二等奖2项,中国出版政府奖图书奖3项,“思勉原创奖”1项,浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖8项、二等奖9项,全国优秀古籍图书一等奖2项。学术著作连续入选国家原创图书出版工程。

本学科各研究方向的特色和优势较为明显,以下四个领域在国内外居于领先地位:(1)儿童文学研究。该研究领域有深厚的学术积淀,研究水平居国内领先地位,具有国际影响,在国内最早招收儿童文学硕士研究生,最早成立儿童文学研究所,最早成立儿童文学系,被誉为“中国儿童文学研究中心”。(2)文学地理与江南区域文化研究。文学地理学是一个新兴的研究领域,旨在通过文学与地理的跨学科研究,达到揭示中国文学地理的表现形态与演变规律,建构中国文学地理研究的学术体系,推进中国文学研究的学术创新。(3)敦煌学与近代文字研究。该研究领域的领军人物长江学者张涌泉教授是汉语俗字和敦煌文献研究的杰出学者,参与了国家新闻出版总署的“中华字库”大型项目,获子项目研究经费1700余万,在省属高校中,这种资助力度堪称罕见。(4)楚辞研究及浙江地方文献整理研究。以黄灵庚教授为代表的楚辞文献研究,成绩斐然,使本学科成为目前国内不多的楚辞学研究中心之一。研究成果《吕祖谦全集》、《新编金华丛书》等在国内外都产生了广泛的影响。

此外,以高玉教授为代表的“文学与语言”研究、以张先亮教授为代表的汉语语法及教学语言学研究、以梅新林、陈玉兰、葛永海等教授为代表的文学古今演变研究,在国内学界具有一定的影响。另外,甲骨文研究、鲁迅研究、中国古代小说研究、传记文学研究、音韵与训诂研究等领域,发展势头强劲,也产生了良好的学术影响。目前,本学科正在加强儿童文学与现当代文学研究、江南文化与文献研究、敦煌学与近代文字研究、语文教育研究四个研究方向的平台建设。

 

设站单位联系方式

地址:浙江省金华市迎宾大道688

联系部门:浙江师范大学人文学院

邮政编码:321004

联系人: 杨荷泉

联系电话:0579-82298646

E-mail rwrw@zjnu.cn


附件下载区       浙江师范大学2015年度招收博士后岗位一览表(20150513)       浙江师范大学关于印发博士后管理工作相关文件的通知
版权所有 © 浙江师范大学人事处
联系地址:浙江省金华市迎宾大道688号校行政中心北楼
联系电话:0579-82282218